#BIOLOGI #MATERI AMFIBI


AMFIBI
            Amfibi didefinisikan sebagai hewan bertulang belakang yang hidup di dua alam,  yakni di air dan di darat. Amfibia bertelur di air, di tempat yang lembab dan basah. Ketika menetas larvanya yang dinamai berudu hidup di tempat basah dan lembab serta bernafas dengan insang. Setelah beberapa lama berudu kemudian bermetamorfosa menjadi hewan dewasa yang umumnya hidup di daratan atau di tempat yang lebih kering dan bernafas dengan paru–paru. Kelas amfibia terdiri dari tiga ordo yaitu Anura (Salientia), Caudata (Urodela), dan Gymnophiona (Apoda).
            Istilah Anura berarti tidak memiliki ekor, yang menunjukkan bahwa amfibi jenis ini tidak memiliki ekor. Terdapat sekitar 4500 spesies yang menjadi anggotanya, membuat Anura menjadi ordo dengan anggota terbanyak. Mereka ditemukan di seluruh dunia dengan ukuran mulai dari beberapa milimeter hingga 60 cm. Anura berbeda dari dua ordo lainnya karena spesies anggotanya memiliki empat kaki dengan kaki belakang lebih panjang yang digunakan untuk memanjat dan melompat. Spesies ordo Anura umumnya melakukan fertilisasi eksternal (penyatuan sel kelamin jantan dan betina terjadi di luar tubuh betina). Katak dan kodok merupakan contoh anggota Anura meskipun keduanya nampak serupa dalam banyak hal, namun terdapat pula karakteristik yang berbeda. Katak memiliki kulit halus dan lembab. Meskipun memiliki paru-paru, katak bisa pula menggunakan kulit untuk bernapas. Di sisi lain, kodok adalah jenis khusus dari katak yang memiliki kulit kasar, berkutil, serta kering sehingga mampu hidup di daerah kering.
            Ordo Caudata terdapat sekitar 500 spesies amfibi yang diklasifikasikan dalam kategori ini. Istilah Caudata berasal dari kata latin Cauda yang berarti ekor. Ini menyiratkan bahwa spesies di bawah kategori ini memiliki ekor. Ekor Caudata hampir sama dengan panjang tubuh, dan pada beberapa spesies seperti Oedipina, memiliki ekor yang sangat panjang. Ekor yang berkembang baik, memungkinkan Caudata berenang dengan baik pula. Caudata juga memiliki empat kaki yang digunakan untuk berjalan dengan pengecualian Sirene yang tidak memiliki kaki belakang. Berbeda dengan Anura, spesies ini tidak dapat melompat melainkan hanya dapat berjalan. Caudata bervariasi dalam ukuran. Andrias davidanius merupakan Caudata dengan ukuran mencapai 1,8 m dan merupakan amfibi terbesar. Contoh lain spesies Caudata adalah Salamander dan kadal air.
            Dalam ordo Gymnophiona teracatat sekitar 50 spesies Sesilia. Sesilia dicirikan dengan bentuk tubuh panjang mirip cacing dan kebanyakan ditemukan di Amerika Selatan, Afrika, dan Asia Selatan. Sesilia hidup di bawah tanah dan di air serta memiliki tengkorak kuat yangmemungkinkan mereka menggali jauh ke dalam tanah. Sesilia memiliki mata yang hampir tidak berfungsi, hanya seperti titik pada kepala.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Laporan Percobaan Reaksi Pendesakan Logam (Kimia)

PERCOBAAN II REAKSI PENDESAKAN LOGAM Standar Kompetensi     : Menerapkan konsep reaksi-reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari. Kompetensi Dasar         : Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri.          I.             Tujuan 1.       Mengamati kelangsungan reaksi pendesakan logam. 2.       Menyusun logam-logam menurut urutan daya reduksinya.     II.             Dasar Teori Reaksi redoks adalah suatu reaksi yang ditandai dengan adanya perubahan bilangan oksidasi (biloks). Reaksi redoks terdiri atas reaksi reduksi dan reaksi oksidasi. Reaksi reduksi adalah reaksi pengikatan elektron, yang ditandai dengan pengurangan bilangan oksidasi. Sedangkan reaksi oksidasi adalah reaksi pembebasan/pelepasan elektron,yang ditandai dengan penambahan
Baca selengkapnya

Ayat-Ayat (Tugas Agama)

Gambar
Aktivitas Siswa halaman 48: 1.        Cari ayat-ayat al Qur’an yang menantang manusia untuk merenung dan meneliti dengan ciri-ciri di antaranya menggunakan kata (yang artinya) BERPIKIR, BERAKAL, BERTADABBUR, MELIHAT, dan sejenisnya! 2.        Cari asbabun nuzul dan tafsir ayat-ayat tersebut dalam kitab tafsir modern baik langsung maupun melalui internet! 3.        Amati gambar 3.9 di bawah ini dan berikan tanggapan terhadap fakta temuan tentang laut dua warna di bawah ini! Diskusikan dan buat laporan hasil kegiatan bersama dengan teman sekelompokmu! 4.        Temukan keajaiban lain dalam dunia laut dan diskusikan dengan teman sekelompokmu! Buat laporan hasil kegiatan dan presentasikan di depan kelas! Jawaban: 1.        Ayat-ayat dalam al Qur’an a)       Berpikir (Surah Al Baqarah ayat 219) b)       Berakal (Surah Al Imron ayat 190-191) c)        Bertadabbur (Surah Al Maidah ayat 83) d.)     Melihat (Surah An Nisa ayat 58)                         
Baca selengkapnya

Pengertian Strategi Belajar

Pengertian kata strategi adalah siasat, cara, atau teknik untuk menyikapi suatu persoalan. Dalam hal ini strategi belajar diartikan bagaimana kita mencari cara belajar yang baik agar dapat mencapai hasil yang memuaskan. Perlu diketahui oleh para siswa bahwa tujuan kita belajar atau bersekolah sebenarnya tidak hanya jangka pendek, yaitu memperoleh nilai raport ataupun surat tanda kelulusan (STL). Pada dasarnya tujuan belajar itu tidak terbatas dan sangat dipengaruhi oleh berbagai kepentingan, baik kepentingan umum ataupun kepentingan individu. Ada banyak teori yang menerangkan mengapa orang harus belajar. Misalnya : 1. Menurut pendekatan tujuan belajar mengajar yang modern tujuan orang belajar bhakikatnya adalah proses pendewasaan. Sehingga kurikulum sekolah pada dasarnya adalah rangkaian pembelajaran yang diharapkan dapat mengantarkan siswa mencapai kedewasaannya secara benar, aman, dan baik. 2. Menurut teori psikologis, cara belajar seseorang sangat dipengaruhi oleh kondisi psikologi
Baca selengkapnya